Attention * Увага * Attention * Увага
Всеукраїнський Конкурс Освітніх Сайтів
Видавництво "Шкільний світ" підбило підсумки Всеукраїнського конкурсу на найкращий авторський освітній інтернет-сайт.
У номінації учителів французької мови блог "Mon ami français" визначено переможцем.
Джерело: Видавництво "Шкільний світ"
За інформацією МОН України
Le tour du monde en 80 secondes
вторник, 25 декабря 2012 г.
пятница, 30 ноября 2012 г.
Пресс-служба Донецкого областного совета информирует
А.Федорук посетил лицей-интернат при ДонНУ |
30 ноября 2012 года, 09:15
29 ноября председатель Донецкого областного совета Андрей Федорук посетил лицей-интернат при Донецком национальном университете.
Глава областного совета ознакомился с материально-технической базой заведения, пообщался с педагогами, ознакомился с достижениями воспитанников.
В рамках посещения лицея Андрей Федорук принял участие в торжествах по случаю 23-й годовщины со дня создания лицея-интерната при ДонНУ.
Глава областного совета ознакомился с материально-технической базой заведения, пообщался с педагогами, ознакомился с достижениями воспитанников.
В рамках посещения лицея Андрей Федорук принял участие в торжествах по случаю 23-й годовщины со дня создания лицея-интерната при ДонНУ.
воскресенье, 18 ноября 2012 г.
Характеристика тестів ЗНО-2013
На сайті Українського центру оцінювання якості освіти з'явилася
характеристика майбутніх тестів ЗНО-2013. У характеристиці детально
розказано, якого типу завдання будуть у цьогорічних тестах, за яких умов
завдання вважається виконаним та схеми оцінювання завдань тесту. Нижче,
пропонуємо Вам ознайомитись з типологією тестів цьогорічного ЗНО.
У тесті з французької мови використовуються завдання трьох форм:
1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№1-16, 23-42). До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А.
2. Завдання на заповнення пропусків у тексті (№17-22). У завданнях пропонується доповнити абзаци/речення в тексті реченнями/частинами речень, словосполученнями/словами із поданих варіантів. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт обрав і позначив правильний варіант відповіді у бланку відповідей А.
3. Завдання з розгорнутою відповіддю (№43). Завдання передбачає створення абітурієнтом на бланку відповідей Б власного висловлення у письмовій формі відповідно до запропонованої комунікативної ситуації.
Детальніше тут
А ще тут
У тесті з французької мови використовуються завдання трьох форм:
1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№1-16, 23-42). До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А.
2. Завдання на заповнення пропусків у тексті (№17-22). У завданнях пропонується доповнити абзаци/речення в тексті реченнями/частинами речень, словосполученнями/словами із поданих варіантів. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт обрав і позначив правильний варіант відповіді у бланку відповідей А.
3. Завдання з розгорнутою відповіддю (№43). Завдання передбачає створення абітурієнтом на бланку відповідей Б власного висловлення у письмовій формі відповідно до запропонованої комунікативної ситуації.
Детальніше тут
А ще тут
понедельник, 22 октября 2012 г.
четверг, 18 октября 2012 г.
понедельник, 15 октября 2012 г.
Lettre de motivation
Nom Prénom
... (Ville), le ...
(Date),
Adresse
Code postal Ville
Téléphone
Monsieur le Directeur
Nom de l'Etablissement
Adresse du destinataire
Objet : Lettre de candidature spontanée
P.J. : Curriculum Vitae
Madame, Monsieur, (1) (ou : Monsieur le Directeur, Madame la Directrice, Monsieur + Nom, Madame + Nom)
A la recherche d'un emploi dans le secteur ... (administratif, industriel, commercial...), je vous propose spontanément mes services en tant que ... (nommer le poste, le métier, la spécialité).
Je souhaite rejoindre votre entreprise (société, établissement, organisme, etc.) en mettant à profit mes compétences, mes qualités de contact et d'organisation et ma capacité de travail.
Je vous remercie pour tout l'intérêt que vous prêterez à ma candidature sur lecture de mon Curriculum Vitae.
C'est avec plaisir que je vous exposerai l'ensemble de mes motivations à l'occasion d'un prochain entretien.
Dans l'attente de vous rencontrer, je vous prie d'agréer, Monsieur le Directeur (ou autre), mes salutations distinguées.
Signature
1 = Si on ne connaît pas le sexe de l'employeur, la formule de politesse consacrée est " Madame, Monsieur ". Si on sait si c'est une femme ou un homme, on écrira " Madame la Directrice " ou " Monsieur le Directeur ". Enfin, si l'on connaît le nom de l'employeur, ce qui peut être recommandé, selon l'entreprise ou l'administration pour laquelle on postule, on écrira " Madame Nom " ou " Monsieur Nom ".
Adresse
Code postal Ville
Téléphone
Monsieur le Directeur
Nom de l'Etablissement
Adresse du destinataire
Objet : Lettre de candidature spontanée
P.J. : Curriculum Vitae
Madame, Monsieur, (1) (ou : Monsieur le Directeur, Madame la Directrice, Monsieur + Nom, Madame + Nom)
A la recherche d'un emploi dans le secteur ... (administratif, industriel, commercial...), je vous propose spontanément mes services en tant que ... (nommer le poste, le métier, la spécialité).
Je souhaite rejoindre votre entreprise (société, établissement, organisme, etc.) en mettant à profit mes compétences, mes qualités de contact et d'organisation et ma capacité de travail.
Je vous remercie pour tout l'intérêt que vous prêterez à ma candidature sur lecture de mon Curriculum Vitae.
C'est avec plaisir que je vous exposerai l'ensemble de mes motivations à l'occasion d'un prochain entretien.
Dans l'attente de vous rencontrer, je vous prie d'agréer, Monsieur le Directeur (ou autre), mes salutations distinguées.
Signature
1 = Si on ne connaît pas le sexe de l'employeur, la formule de politesse consacrée est " Madame, Monsieur ". Si on sait si c'est une femme ou un homme, on écrira " Madame la Directrice " ou " Monsieur le Directeur ". Enfin, si l'on connaît le nom de l'employeur, ce qui peut être recommandé, selon l'entreprise ou l'administration pour laquelle on postule, on écrira " Madame Nom " ou " Monsieur Nom ".
МОВІМ Ліцею при ДонНУ
МОВІМ (Методичне об'єднання вчителів іноземних мов)
Ліцею при ДонНУ
Ручка Микола Іванович, голова МОВІМ, Відмінник освіти України, учитель-методист, учитель французької та англійської мов, президент Євроклубу "Поліглот".
Чернова Ганна Миколаївна, секретар МОВІМ, Відмінник освіти України, учитель-методист, учитель англійської мови.
Христюк Наталія Євгенівна, учитель-методист, учитель англійської мови.
Ходос Бела Іллівна, Відмінник освіти України,кандидат педагогічних наук, учитель-методист, учитель англійської мови.
Продан Олена Георгіївна, учитель-методист, учитель грецької та французької мов, голова Донецького товариства греків ім. Ф. Стамбулжи, переможець Всеукраїнського конкурсу "Учитель року-2003".
Нафанець Олена Олександрівна, учитель-методист, учитель російської мови та літератури лицея при ДонНу, керівник міжнародного клубу «Синій птах».
Ліцею при ДонНУ
Ручка Микола Іванович, голова МОВІМ, Відмінник освіти України, учитель-методист, учитель французької та англійської мов, президент Євроклубу "Поліглот".
Чернова Ганна Миколаївна, секретар МОВІМ, Відмінник освіти України, учитель-методист, учитель англійської мови.
Христюк Наталія Євгенівна, учитель-методист, учитель англійської мови.
Ходос Бела Іллівна, Відмінник освіти України,кандидат педагогічних наук, учитель-методист, учитель англійської мови.
Продан Олена Георгіївна, учитель-методист, учитель грецької та французької мов, голова Донецького товариства греків ім. Ф. Стамбулжи, переможець Всеукраїнського конкурсу "Учитель року-2003".
Нафанець Олена Олександрівна, учитель-методист, учитель російської мови та літератури лицея при ДонНу, керівник міжнародного клубу «Синій птах».
Готуймося до ЗНО!
French Online Grammar Quiz
- Тести з граматики
Тести онлайн
- Велика добірка тестів
Lexique FLE
- Тести (різні, цікаві і дуже корисні)
Test de Connaissance du Français
- Тести різнорівневі та різноманітні
- Тести з граматики
Тести онлайн
- Велика добірка тестів
Lexique FLE
- Тести (різні, цікаві і дуже корисні)
Test de Connaissance du Français
- Тести різнорівневі та різноманітні
воскресенье, 7 октября 2012 г.
Листи випускників: Аліна Замошникова
Здравствуйте, Николай Иванович! Как Вы поживаете? Так же учите лицеистов красивейшему языку на планете?
Я все еще учу потихонечку, мечтаю когда-нибудь свободно говорить
по-французски, но времени этому уделяю слишком мало - аспирантура! Всего
не успеешь. С праздником Вас! Бесконечного вдохновения и прилежных
учеников!
понедельник, 1 октября 2012 г.
Програма та календарно-тематичні плани
ψ Французька мова. Програма.10-11 класи. Академічний рівень.
ψКалендарно-тематичний план, 10 клас, французька (2 іноземна), 140 годин.Профіль: англійська мова.
ψКалендарно-тематичний план, 10 клас, французька (2 іноземна),70 годин.Профілі: математичний, фізичний, хімічний, біологічний, історичний, філологічний, економічний.
ψКалендарно-тематичний план, 11 клас, французька (2 іноземна), 70 годин.Профілі: математичний, фізичний, хімічний, біологічний, філологічний, економічний.
ψ Календарно-тематичний план, 11 клас, французька (1 іноземна), 70 годин.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)